La educación superior atraviesa transformaciones que exigen mucho más que reaccionar ante los cambios: requieren comprenderlos, anticiparlos y tomar decisiones informadas.
Informes y tendencias reúne una selección de publicaciones recientes de organismos nacionales e internacionales que aportan datos, evidencias y perspectivas sobre los principales desafíos y oportunidades que están redefiniendo la educación superior.
Para quienes tienen la responsabilidad de dirigir, planificar y transformar nuestras instituciones, conocer estas tendencias es fundamental. La evidencia adquiere verdadero valor cuando nos permite cuestionar lo que hacemos, anticipar escenarios y orientar decisiones y acciones.
Les invito a conocer estos informes, analizar sus resultados y abrir la conversación sobre sus implicaciones para nuestras instituciones de educación superior.
| Título | Organización | Publicado | Resumen | Acceda al informe |
|---|---|---|---|---|
| Informe mundial sobre tendencias de la educación superior: Hacia una educación inclusiva, equitativa y de calidad en un panorama de movilidad internacional | UNESCO / UNESCO IESALC | 2026 | Informe mundial de UNESCO dedicado específicamente a las tendencias de la educación superior. Analiza acceso, equidad, gobernanza, financiamiento, calidad, transformación digital, IA, personal académico y movilidad internacional, con evidencia de 146 países. | Informe |
| OECD Digital Education Outlook 2026: Exploring Effective Uses of Generative AI in Education | OECD | 2026 | Examina la evidencia sobre el uso de la IA generativa en educación, sus efectos sobre el aprendizaje y las condiciones pedagógicas e institucionales necesarias para utilizarla eficazmente. | Informe |
| AI in Higher Education Global Survey 2026 | Digital Education Council | 2026 | Estudio global sobre la incorporación de la IA en educación superior, basado en 45,398 respuestas de estudiantes y docentes de 35 países. Examina adopción, enseñanza, aprendizaje y percepciones sobre sus efectos. | Informe |
| 2026 EDUCAUSE Horizon Report: Teaching and Learning Edition | EDUCAUSE | 2026 | Identifica tendencias, tecnologías y prácticas emergentes con potencial para transformar la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior. | Informe |
| Higher Education for Innovation and Growth | World Bank | 2026 | Examina el papel de las instituciones de educación superior en la innovación y el crecimiento económico, incluyendo competencias avanzadas, investigación y colaboración universidad-industria. El Banco Mundial lo identifica como informe final de 2026. | Informe |
| QS Yearbook 2026 | QS Quacquarelli Symonds | 2026 | Reúne rankings, análisis y perspectivas sobre las tendencias que están configurando la educación superior global, incluyendo IA, transformación digital, movilidad estudiantil, sostenibilidad y cambios de política. | Informe |
| 2026 Global Education Outlook | HolonIQ | 2025 | Presenta una perspectiva global y prospectiva sobre las transformaciones de la educación, incluyendo IA, competencias, cambios demográficos, inversión y evolución de los sistemas educativos. | Informe |
| Adopting AI that serves the needs and values of universities | European University Association (EUA) | 2026 | Examina la adopción institucional de la IA desde dimensiones como ética y valores, estrategia institucional, formación, regulación, sostenibilidad e impacto social. | Informe |
| The Impact of AI on Work in Higher Education | EDUCAUSE / AIR / NACUBO / CUPA-HR | 2026 | Analiza cómo la inteligencia artificial está transformando el trabajo en las instituciones de educación superior y sus implicaciones para funciones, capacidades, procesos y gestión institucional. | Informe |
Eunice Pérez-Medina 